Jeopardy 遊戲產生器 — 做出可以在瀏覽器裡直接玩的自訂 Jeopardy 遊戲（免費）

Jeopardy 遊戲產生器給你一張 5×5 盤面：五個分類，五個提示值，照標準階梯排——100、200、300、400、500。多數工具要你一格一格手打，一百格。這個從一句話開始。你輸入主題，產生器寫出分類名稱和提示文字，你拿到一張可以直接在瀏覽器裡玩的盤面，不用下載、不用註冊。

盤面本身才是最容易做壞的部分。橫向五個分類、縱向五列，這個形狀撐得起投影幕、讓記分的人不會亂掉，也剛好在一節課內玩完。產生器處理結構和粗略的文字。事實正確與否、對你的班級、你的團隊、你的遊戲之夜有沒有意義，那是你要負責的。

三步驟做出一個 Jeopardy 遊戲

輸入框就在頁面最上方。打一個主題，按下產生。輸出是一張 5×5 網格：五個分類標題、二十五則提示，每一則都配到 100 到 500 之間的其中一個值。產生要幾秒鐘；之後盤面就活在瀏覽器分頁裡，立刻可以玩。

產生器會寫的東西：從主題衍生的分類名稱、寫成陳述句或問句的提示文字，以及每一格依照標準階梯配好的值。你還是要自己編的東西：對特定年齡層講得通的措辭、你要為正確性負責的事實，以及依賴在地情境的提示（你的學校、你的隊伍、上週讀的那篇）。把第一版當草稿看，不要當成完成品。

玩一張範例 Jeopardy 盤面（即時示範）

下面這個示範是真的盤面，不是截圖。每一格都能點，每個分值都會計分。用它確認互動方式，再開始做你自己的：不管你產生什麼主題，盤面的行為都一樣。

從頭到尾走一遍，一格一格點。點一個分類標題——比如第一個——整欄就會打開。點 100 那個值。提示出現。唸出來，讓隊伍作答，然後揭曉正確答案。答對就把分值加進他們的總分；答錯就扣掉，換下一隊。再點同一格把它標記為用過。重複四次，然後換下一欄。

計分面板把三隊分開記。每一隊有一個名稱欄和一個累計總分。如果你點錯，或是你們講好要用自訂規則，遊戲中途可以直接改總分。預設沒有跑計時器；想要有壓力的話，自己口頭加一個。

自訂分類、提示與計分

盤面上每一部分都可以編輯。你可以整欄換掉分類——點標題、打新名稱，那一欄的五則提示會原封不動跟著，直到你改寫它們。這通常是最快的路徑：先修結構，再一欄一欄修內容。

要改單一則提示，點那一格改文字。分值不變，除非你自己改。改分值階梯是另一個控制項：預設是 100 到 500，但你可以設定不同的起始值，盤面會重算全部五列。把起始值設成 200，階梯就變成 200、400、600、800、1000。倍率要維持一致，不然記分的人到第三輪就會算錯。

計分開箱就支援兩隊或三隊。答對就把該格分值加進那一隊的總分；答錯就扣掉，並把作答權交給下一隊。你也可以當成不計分的複習來跑，全班只要作答，你往下推進就好。

Jeopardy 產生器：免費版與付費版

免費版會產生一張盤面，讓你自己編分類、提示和分值，也讓你在瀏覽器裡玩。盤面出現之前沒有註冊牆。你可以做一張盤面、玩完、關掉分頁，全程不用填電子郵件。

這類工具的付費版通常加上的是保存：可以回來繼續用的已存盤面、別人能在自己裝置上打開的分享盤面，以及能拿去投影或列印的匯出格式。有時還會加大隊伍數或加計時器。付費前該問的是那道牆在哪裡：如果你只需要一張盤面、玩一次，免費版就夠了。如果你下學期還要用同一張，或需要三十個學生同時打開，那其實是保存與分享的問題，而你真正在買的就是保存。

怎麼為課堂、教育訓練或遊戲之夜做自己的 Jeopardy 遊戲

三種情境下盤面都是同一個物件。差別在於每個情境各有一個限制條件，而把那個限制條件抓對，比主題是什麼更重要。

在課堂上，限制條件是從教室後排也讀得到。提示文字要短到能在一眼之間從投影幕上讀完。如果一則提示在你自己螢幕上會折超過三行，到第六排就沒人看得懂。把太長的提示改寫成一句話，把修飾條件移到分類名稱裡，並讓 100 那一列真的很簡單，安靜的學生才有機會。

在企業訓練裡，限制條件是上課前要先做正確性審查。每一則提示都拿給業務負責人看過一遍，而且要檢查答案欄，不是只檢查提示。一則答案錯誤的法遵測驗，比沒有測驗更糟。也要檢查有沒有哪一則提示不小心暗示了一條根本沒在實施的政策——那才是會讓整場訓練遊戲被抽掉的那種失敗。

在遊戲之夜，限制條件是輸掉也要好笑。分類要同時獎勵真的懂冷知識的人，和那些會自信滿滿猜錯的人。放一個對所有人都簡單的分類，再放一個對所有人都難的。避免純記憶的分類，不然一個人到第三則提示就把整張盤面贏走了。

為什麼產生的盤面勝過一張空白簡報

問答遊戲難的不是打字。是結構：挑出五個不重疊的分類、把難度分配到五個分值上、讓整場在你有的時間內玩得完。一張空白簡報給你畫布，但不給你結構。你會先寫分類，然後發現你的 400 分提示比 200 分還簡單，接著全部重新平衡。

分值階梯解決的就是這件事。一百分在頂端，代表每一欄的第一則提示應該是全場大多數人都答得出來。五百分代表幾乎沒人答得出來。那段梯度就是遊戲本身。一整組一樣難的題目是考試；有梯度才是問答。產生進階梯裡，代表你還沒寫半個字，分配問題就已經解決了，你的編輯時間會花在內容上，不是花在形狀上。

五乘五之所以行得通，是因為它對得上一個課堂時段或一個會議空檔。二十五則提示、每則兩分鐘，跑起來五十分鐘。四乘四的分類太少，撐不起一個主題；六乘六在你還沒開始回答問題前就超過一小時了。五就是那個主題放得下、時間收得住的尺寸。

主題風險高或高度依賴情境時，提示要自己手寫：認證考試、法律或醫療訓練，任何答錯會有後果的場合。笑點本身就是目的的時候也要手寫——產生的文字遊戲第一次很少好笑，第二次從來不好笑。用產生器處理結構和量，然後把正確性或語氣最要緊的那些格子換掉。

走進它所屬的那個世界

精靈是沒有地方站的角色。最後這一步是別人沒在做的那一步：把你剛做好的精靈表放進一個有人可以走來走去、繞來繞去的世界裡——一座小島、一顆行星、一個下雨的街角。這個網站上的每一個世界都是從一段文字描述做出來的，發佈成一個可以直接玩的頁面。