Jeopardy de aula, listo para proyectar

Juego Jeopardy para docentes — tablero de repaso

Cinco categorías, de 100 a 500, tres equipos y un marcador en vivo — construido con la unidad que acabas de escribir.

La pregunta de 500 del tablero de células, Hori en la puerta, respuesta tapadaEl tablero 1914, tres equipos a 1.300 / 1.000 / 700Una pregunta de océanos leída por Nico RobinLa respuesta final del tablero de células, tres apuestas en pantalla
✦Jeopardy de aula
Crea un tablero Jeopardy sobre las causas de la Primera Guerra Mundial, para 3.º de ESO
Tablero de células con tres equipos y cuatro casillas jugadas
La célula y sus orgánulos — Biología de 2.º de ESO en el instituto Katagiri: cinco categorías, tres equipos a 900, 600 y 300, cuatro casillas ya jugadas.
Orgánulos 500 abierta, con el retrato de quien lee
Orgánulos · 500 — Hori abre la casilla de arriba. Categoría y valor sobre la pregunta; la respuesta sigue oculta.
Respuesta a la vista con Correcto y Fallo
División celular · 300 — Primero la respuesta, luego la puntuación: Correcto suma 300 y apaga la casilla, Fallo resta 300 y pasa el turno.
Tablero de historia de 3.º de ESO: alianzas y Balcanes
El camino a 1914 — Otra asignatura, el mismo tablero: alianzas, Balcanes, la chispa, imperios, la retaguardia.
Pregunta Daily Double de 800, después de la apuesta
Daily Double · 800 — La pregunta oculta de Tartaglia. El equipo apostó primero y la etiqueta dorada se lo dice a la clase.
Pantalla de apuestas de la final para tres equipos
Final · apuestas — Los tres equipos apuestan antes de leer la pregunta, así nadie se sienta sobre su ventaja.
Tablero de Double Jeopardy, de 200 a 1.000
Océanos y corrientes · ronda 2 — La segunda ronda trae cinco categorías nuevas y dobla los valores, como en el programa.
Costas 400, leída desde Grand Line
Costas · 400 — Una pregunta de geografía con quien lee, el valor, la ronda y el marcador en una sola pantalla.
Marcador final: Team Straw Hat con 3.200
Marcador final · 3.200 — La última pantalla nombra al ganador, muestra los tres totales y ofrece Jugar otra vez.
01 / 03

La célula y sus orgánulos

Biología de 2.º de ESO, tres equipos, 50 preguntas y una final.

La célula y sus orgánulosAbrir en otra pestaña
¿Quieres el tuyo?Crear mi tablero

Un tablero, y después el resto de la clase.

Neta Studio es un constructor de mundos con IA: personajes, lugares y páginas jugables en un mismo sitio. Un tablero de repaso es una pieza pequeña dentro: los personajes de tu mundo leen las preguntas y el tablero queda junto al resto del trabajo de esa unidad.

  • Preguntas que encajan con la unidad — Escribe el tablero desde tu tema: cinco categorías, cinco valores y un dato corto detrás de cada casilla.
  • Tres equipos, sin discusión — El turno pasa al fallar, los valores suman o restan y el marcador mantiene el total.
  • Proyéctalo o mándalo — Publica el tablero como página. Ponlo en el proyector o manda el enlace al grupo que faltó.

Antes de proyectarlo

¿Hace falta PowerPoint o una plantilla?

No. Escribes la unidad y el tablero vuelve como una página que se abre en el navegador. Sin diapositivas y sin macros.

¿Puedo cambiar las preguntas después?

Sí. Pide una casilla cada vez — «cambia Orgánulos 400 a la pared celular» — y solo esa pregunta cambia.

¿Para cuántos equipos lleva la cuenta?

Tres por defecto, cada uno con su marcador y su turno. Si pides dos o cuatro, el tablero se adapta.

¿El Daily Double funciona de verdad?

Uno por ronda. El equipo anuncia la apuesta antes de que aparezca la pregunta y un fallo le resta esa apuesta.

¿Puedo usar mi asignatura?

Cualquier tema con datos que un alumno responda en una línea: ciencias, historia, geografía, vocabulario, repaso de examen.

¿Se lee bien en el proyector?

El tablero está hecho para una pantalla 16:10, con valores grandes y casillas de alto contraste. También cabe en un portátil y en un móvil.

¿Pueden jugar los alumnos en casa?

Sí. Publica el tablero y comparte el enlace: los mismos puntos y casillas funcionan en el móvil.

¿Qué escribo en la caja?

Una unidad y un curso: «el ciclo del agua, 1.º de ESO». Cuanto más concreta la unidad, menos preguntas tendrás que reescribir.

El tablero antes del timbre.

Una frase para la unidad. Tus preguntas, apuestas y marcador vienen con él.

×