第一人稱視角 · 在霍金斯高中醒來(顛倒世界)——來自 Neta Studio 的 AI 影片

最終影片:《第一人稱視角 · 在霍金斯高中醒來(顛倒世界)》

《第一人稱視角 · 在霍金斯高中醒來(顛倒世界)》將你投入一場位於霍金斯與顛倒世界(Hawkins & the Upside Down)的第一人稱噩夢:一名學生在置物櫃前打瞌睡,醒來後發現整所學校都被拖進了另一個世界。置物櫃自行嘎吱打開。灰燼如髒雪般飄落。而在樓梯間裡,有東西正在呼吸

這支影片是一段 15 秒的真人拾得錄影片段,全程以第一人稱拍攝——五個硬切的第一人稱鏡頭,從醒來、到自行打開的置物櫃、再到一扇爬滿藤蔓、似乎不願被打開的樓梯間門。沒有第三人稱鏡頭,沒有臉孔——只有手、灰燼、紅色閃電,以及一扇門——門後有某種東西在蠢動。一段疲憊而平淡的中文旁白將一切拉回現實:在霍金斯高中糟糕的一天,只是比平常更糟。

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影片

直式 9:16 · 15 秒——以 Seedance 2.0 Fast(圖生影片)從這個世界自己的參考畫面單次生成。

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製作過程

製作流程拆解

第一階段:世界觀建構claude-opus-5
這個世界始於一句中文:「幫我做怪奇物語世界觀」。Neta Studio 將它擴展成霍金斯與顛倒世界:完整的角色世界看板(伊萊雯、麥克、威爾、達斯汀、路卡斯、麥克斯、喬絲、哈普、南西、史帝夫、羅蘋、維克納……)、地點(霍金斯國家實驗室、顛倒世界、霍金斯高中、星庭購物中心、拜爾斯家、哈普的小屋)、重大事件與生物(魔王、奪心魔、維克納、魔王犬、藤蔓與孢子)——全部鎖定在統一的視覺體系「ST-01 電影感類比超自然驚悚」之下。
第二階段:主視覺與參考畫面gpt-image-2
生成兩張擬真場景參考圖以鎖定視覺:一條被顛倒世界改造的霍金斯高中走廊(黑色藤蔓纏繞凹陷的置物櫃、空氣中飄浮灰燼與孢子、窗外紅色閃電風暴),以及一扇爬滿藤蔓、門縫滲出純粹黑暗的樓梯間門特寫。這兩張畫面成為影片的氛圍與物件聖經——氛圍參考與道具參考。
第三階段:提案看板gpt-image-2
以創作者風格製作一張 9:16 直式影片封面,就像隨手用手機剪輯軟體拼貼而成:三段帶時間戳的片段、一支手繪箭頭指向標註「裡面有東西在呼吸」的樓梯間門,以及角落的手寫註記——「霍金斯高中 · 顛倒世界,午夜——學校並非空無一人」。這張看板同時也作為影片的海報。
第四階段:最終渲染seedance-2-0-fast
這支 15 秒影片由 Seedance 2.0 Fast 單次渲染完成:五個硬切的第一人稱鏡頭,從在置物櫃前醒來到砰然關上樓梯間門——搭配同步的原始現場收音,以及一段疲憊、平淡而帶點諷刺的中文旁白。完成的 MP4 立即發布到可分享的連結,任何瀏覽器都能播放,無需下載。

生成提示詞

「9:16 直式、15 秒寫實真人第一人稱視角智慧型手機影片,原始髒污的手持畫面,低飽和度,鏡頭上有灰燼顆粒,輕微動態模糊,不同第一人稱角度之間有明顯的硬切,無螢幕文字、無字幕、無可辨識的文字、無浮水印。 絕對鏡頭規則:整支影片必須維持第一人稱視角。不得出現角色的全身、臉、背部、軀幹,或任何第三人稱視角。只能從攝影機佩戴者的視角呈現手、前臂、衣袖、工具、物件與環境。 圖一為顛倒世界中霍金斯高中走廊的環境參考。圖二為爬滿藤蔓之樓梯間門的道具特寫參考。提供的參考圖僅用於鎖定氛圍、物件設計、材質紋理與世界識別。請勿將它們視為單一連續鏡頭。最終影片必須包含明顯的硬切與不同的第一人稱角度。 核心互動物件:一扇覆滿黑色搏動有機藤蔓的高中樓梯間門。它位於陰暗學校走廊的盡頭,擋住了通往樓梯下方的路。第一人稱角色必須實際推壓門把、感受藤蔓的阻力、推開一道通往黑暗的門縫,然後砰然關上。它必須產生可見的回饋:藤蔓彎曲並滴落黏液、門板吱嘎作響、門後是黑暗、有東西在裡面蠢動。此物件是高潮的核心,不是背景裝飾。 注意力脈衝要求:每個短段落都必須包含一個注意力脈衝或立即的視覺回饋。不要把所有的危險或驚喜留到最後幾秒。每個脈衝都應與主要動作有因果關聯:物件撞上鏡頭或手、工具失效、規則反噬、生物進入光線中、可見的損傷、物品遺失、攝影機墜落,或身體上的升級。保持自然,不要過度堆疊。 故事:一名霍金斯高中學生在置物櫃前醒來,發現整所學校已變成顛倒世界。他試圖前往一樓出口,但樓梯間裡有東西在呼吸。 視覺氛圍:陰暗的美國中西部高中走廊,覆滿黑色有機藤蔓,灰燼如髒雪般飄浮,置物櫃凹陷且半開,窗戶閃爍紅色閃電風暴,冰冷的藍灰色螢光燈閃爍混雜病態的橘紅色光暈,潮濕的地磚,幾乎失靈的緊急出口燈。電影級寫實、真人拾得錄影美學、寫實的材質與光線、紮實的現實感。不要光澤感、不要油畫風、不要電影海報風、不要動畫。 鏡頭一(0-3 秒),第一人稱醒來/進入視角:畫面模糊地猛然清醒,接著聚焦於一條爬滿藤蔓的陰暗學校走廊。灰燼飄過鏡頭。窗外紅色閃電閃現。置物櫃半開並滴落黏液。第一秒就能看到明顯的異常。 鏡頭二(3-6 秒),第一人稱低頭特寫視角:硬切。一隻手伸入畫面,觸碰覆滿黑色觸鬚的金屬置物櫃。藤蔓搏動並縮回。置物櫃門自行嘎吱打開,露出裡面更多的藤蔓與黑暗。手猛然縮回。鏡頭搖晃。 鏡頭三(6-9 秒),第一人稱走廊跟拍視角:硬切。沿著潮濕的走廊小心翼翼地走向樓梯間。灰燼飄落。紅色的出口標誌閃爍。前方傳來越來越大的低沉規律呼吸聲。鏡頭朝走廊盡頭那扇爬滿藤蔓的樓梯間門傾斜。 鏡頭四(9-12 秒),第一人稱工具/門互動視角:硬切。手推壓爬滿藤蔓的樓梯間門把。藤蔓抵抗並被拉長。門推開一道縫,露出純粹的黑暗。黑暗中有東西在蠢動。呼吸聲越來越大、越來越近。鏡頭微微後縮。 鏡頭五(12-15 秒),第一人稱轉身/低角度視角:硬切。手砰然關上門。鏡頭猛轉,背貼著門喘氣。然後緩慢傾斜:在佩戴者身後,一扇置物櫃門自行嘎吱打開。定格在那扇於滿是灰燼的黑暗中打開的置物櫃上。 音訊:生成同步音訊。原始現場收音:潮濕的腳步聲、金屬置物櫃的嘎吱聲、藤蔓的擠壓聲、門板的吱嘎與關門聲、遠方的雷聲、沉重的呼吸聲、樓梯間傳來低沉的異界吐息。隨興的第一人稱中文旁白,疲憊、平淡、害怕但帶點諷刺,以自然的停頓拆成短句,而非連續敘述:「在霍金斯高中打了個盹……醒來發現走廊不太對。置物櫃在自己動。樓梯間裡……有東西在呼吸。我決定……還是走窗戶吧。」留白給環境音效與反應呼吸聲。只放輕微稀疏的緊張環境底音,絕不壓過人聲或音效。 基調:無言的恐懼、煩躁的求生恐慌。在顛倒世界版本的霍金斯高中裡,一個紮實的日常切片問題,而非英雄式預告片。 禁止事項:單一連續長鏡頭;第三人稱身體/臉/背;沒有實體互動的空蕩氛圍;靜態動畫定格;字幕/說明文字/可辨識的介面/浮水印;光澤油畫感的電影海報風格;把所有危險留到最後一秒。」

模型: Seedance 2.0 Fast——圖生影片、單次生成、15 秒 @ 直式 9:16。

素材提示詞

場景參考——顛倒世界中的霍金斯高中走廊gpt-image-2
「場景參考:被顛倒世界改造的霍金斯高中走廊——陰暗的走廊覆滿搏動的黑色藤蔓與有機觸鬚,學校置物櫃凹陷半開並滴落黏液,空氣中飄浮灰燼與孢子,窗外不再是停車場而是暗紅色閃電風暴,緊急出口標誌微弱閃爍,冰冷的藍灰色氛圍混雜病態的橘紅色光暈,電影級寫實、真人拾得錄影美學、寫實的材質與光線、紮實的現實感(非動畫、非插畫、非賽璐璐著色),無文字、無浮水印」
道具參考——爬滿藤蔓的樓梯間門gpt-image-2
「來自顛倒世界、覆滿黑色搏動有機藤蔓的高中樓梯間門把與門框特寫,觸鬚上滴落黏液,門微開露出內部完全的黑暗,冰冷的藍色緊急照明燈投下長長的影子,電影級寫實、真人拾得錄影美學、寫實的材質、紮實的現實感(非動畫、非插畫、非賽璐璐著色),無文字、無浮水印、看不到手」
影片封面提案看板——創作者風格拼貼gpt-image-2
「直式 9:16 影片封面,看起來像是創作者本人用隨手的手機剪輯軟體做的……手寫風格標題「在霍金斯高中打了個盹 醒來…不太對」,正好三張重疊的照片片段,各有獨特時間戳 00:03/00:08/00:13,手繪箭頭與圓圈標註「裡面有東西在呼吸」,小塗鴉圖示,角落手寫註記「霍金斯高中 · 顛倒世界,午夜——學校並非空無一人」,無互動圖示、無進度條、無行動呼籲按鈕,所有文字清晰可讀,無浮水印、無標誌」

參考畫面

為什麼選擇 Neta Studio

專業——雲端工作流涵蓋從世界觀建構到電影級影片的完整流程,一切都在雲端運行,無需本機設定。穩定取用最新模型:Claude Opus 5 · GPT Image 2 · Seedance 2.0 Fast

一鍵生成——官方調校的技能驅動每一個步驟:世界觀建構、主視覺、參考畫面、影片生成,以及即時發布到可分享的連結。

社群與 IP 優先——改編任何世界,或從一句話開始全新創作。保留你的畫面、提示詞與立繪——隨時將它們重混成新的影片。

工作室內部

開始創作

這支影片由 Neta Studio AI 僅憑一句話生成。世界只需幾分鐘。影片只需幾分鐘。你也能做到——改編這個世界,或從任何 IP 重新開始。無需寫程式,免費開始。

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