霞浦讀法劇場——每一句台詞都成為演出
暢玩霞浦讀法劇場：這是一場互動式幕布讀法網頁體驗，將《霞浦紀事》的對話場景搬上舞台化為現場劇場，具備六種讀法視角、生成的第一人稱場景影片、由去背立繪組成的登台卡司，以及一段加括號的結局——全都在 Neta Studio 中端到端打造完成。
最終成品：霞浦讀法劇場
封面
以 GPT Image 2 生成、採世界觀自有柔和彩色線稿與手繪粉彩風格的 16:9 主視覺：嘉茂淵子與宇野奈惠俯身看著木桌上攤開的劇本，深紅色舞台幕布在她們身後分開，朦朧的同班同學剪影靜靜注視——整套幕布讀法形式盡收於一張封面。
畫面截圖
實際應用程式，第一個畫面：看板寫著「霞浦高中 · 放學後劇場 / 幕布讀法劇場」，紅色幕布仍緊閉，舞台靜候開場。唯一能點的就是「開幕」——開啟這場演出。
畫面截圖
實際應用程式，「劇本｜編劇讀法」的第一幕：場景卡在動態影片背景上揭示「文化祭秘密方案書」——「舞台後方升起文化祭彩旗」——幕次計數顯示「第 1 幕」，看板上已有第一條線索。
畫面截圖
實際應用程式，「鏡頭｜導演讀法」的第三幕：嘉茂淵子的立繪登上舞台，一旁是道具架（塗改方案書、舊木牌鑰匙、無名請求），而場景卡問道「如果你猜到了，可以不要告訴所有人嗎？」。
主視覺
為《霞浦紀事》生成的真實世界觀素材：社團在此接下委託的相談屋諮詢室，以本系列的柔和粉彩線稿繪製——故事的每一種讀法最終都會走進這個房間。
霞浦讀法劇場（霞浦紀事｜幕布讀法劇場）是一款以《霞浦紀事》校園懸疑世界觀為基礎打造的瀏覽器互動式幕布讀法體驗。它將系列的對話場景重新搬演為一齣小小的鏡框舞台劇：文字在開啟的幕布後現身，角色走上舞台又走下台，道具被放置到道具架上，而你就座於觀眾席，而非手持點擊器。
在一輪遊戲中，你會選擇一種讀法——導演、編劇、普通學生、嘉茂淵子、宇野奈惠或委託人——每一種都會沿著不同的線索鋪陳同一所學校：鏡頭、劇本、鞋櫃、停頓、奔跑、封起的信。幕次推進，線索層層堆疊，委託卡從諮詢箱中抽出，演出最終以一段加括號的結局收場，你的幕次、道具與讀法都收錄在卡片上。
從作者寫了多年的一部小說的一行種子出發，Neta Studio 生成了與正典一致的世界觀——隨後又在數分鐘內打造出這座可遊玩的讀法劇場，擁有真實美術、真實場景影片、真實提示詞與真實分享連結。
開啟劇場： 暢玩霞浦讀法劇場 →
線上應用程式： 開啟已發布頁面 →
功能特色
- 幕布讀法揭幕——每一句台詞都在紅色幕布之後登台演出：「開幕」揭開布幕，背景與生成的場景影片漸入，場景卡則以現場演出的節奏逐行揭曉。
- 六種讀法視角——導演讀法、編劇讀法、普通學生讀法、嘉茂淵子讀法、宇野奈惠讀法與委託人讀法，每一種都有自己的徽章、色彩、開場問題與起始線索組合——同一個故事，六種截然不同的觀看方式。
- 登台的卡司、道具與台詞——角色以立繪之姿在聚光燈下登場，塗改方案書、舊木牌鑰匙與消失字跡的信等道具被放置到看得見的道具架上，角色台詞則如戲劇字幕般沿著舞台底部流動。
- 生成的第一人稱場景影片——舞台背景是一組為世界觀生成的真實 10 秒第一人稱片段：滑開相談屋的門、攤開字跡漸淡的信、揭開文化祭方案書，以及按下廣播室的播出中開關。
- 線索、幕次與觀眾選擇——計分板追蹤幕次與線索數量，「抽委託」從諮詢箱中抽出委託，而「觀眾席選擇」列讓觀眾從前排為故事指引方向。
- 加括號的結局與一鍵分享——「落幕結算」會依據你的遊玩過程（例如「黃昏分鏡師」）彙整出一個結局標題，連同你的幕次、道具與讀法一併呈現，接著整份靜態頁面便發布至穩定的連結——免下載、免安裝，任何瀏覽器皆可執行。
介面
介面
演出畫面：左側的節目單固定了讀法（鏡頭｜導演讀法）與其問題，場景卡承載標題、梗概與引文，角色立繪置身聚光燈下，右側的道具架列出正在運作中的線索，角色台詞則沿著舞台底部流動。
介面
結局卡：在導演讀法走完三幕之後，演出以「黃昏分鏡師」收場——「你總在台詞之前看見光，在謎底之前看見空白。霞浦高中被你剪成了一支溫柔的預告片。」——並附上「3 幕」、「3 件道具」、「導演讀法」與「無委託」等標籤。
介面
編劇讀法中的場景卡：第 1 幕、線索 1、道具徽章「群像場」，以及「文化祭秘密方案書」的揭示，觀眾選擇列則在控制台下方靜候。
素材
真實的應用程式內美術：劇場用來定位場景的簡化校園地圖——教學樓、服務設施、教職員大樓與中央庭院，皆以世界觀的粉彩線稿繪製。
素材
真實的應用程式內美術：舞台取用的道具圖示表——委託箱、信件、舊房間鑰匙、文化祭方案、筆記本，以及故事中其餘可觸及的錨點。
立繪
來自世界觀的真實角色美術，去背為透明 PNG：嘉茂淵子，沉靜的學生會偵探，手捧一本古舊的古典書籍，一道朦朧的身影正從書頁間升起。
立繪
來自世界觀的真實角色美術，去背為透明 PNG：宇野奈惠，總是不停推開門的好奇摯友，肩上掛著書包，手在半途舉起發問。
立繪
來自世界觀的真實角色美術，去背為透明 PNG：占卜研究社的河內杏葉，手中握著信件與筆，承載著第三卷關於信任與告別的故事。
製作流程拆解
第一階段：世界觀建構claude-opus-5
從作者的一行種子——「我有一部寫了多年的小說，想讓它視覺化」——出發，Neta Studio 建構《霞浦紀事》的正典：總覽、序章、關於真相該說到什麼程度的核心衝突，以及視覺風格（柔和彩色線稿、手繪質感、柔和粉彩色調），接著產出橫跨角色、地點、事件、視角與傳說的 76 張原子卡。
從作者的一行種子——「我有一部寫了多年的小說，想讓它視覺化」——出發，Neta Studio 建構《霞浦紀事》的正典：總覽、序章、關於真相該說到什麼程度的核心衝突，以及視覺風格（柔和彩色線稿、手繪質感、柔和粉彩色調），接著產出橫跨角色、地點、事件、視角與傳說的 76 張原子卡。
第二階段：場景影片與美術生成seedance-2-0gpt-image-2
這款體驗以素材為先進行製作：四張應用程式內插圖（一張嘉茂淵子的立繪、一張宇野奈惠的立繪、一張校園地圖與一張道具圖示表）、學校、相談屋與海邊旅館的角色立繪及場景畫板，外加六段 10 秒第一人稱視角場景影片——社團室的門、字跡漸淡的信、藏起的文化祭方案、廣播開關，以及白田莊的鑰匙。
這款體驗以素材為先進行製作：四張應用程式內插圖（一張嘉茂淵子的立繪、一張宇野奈惠的立繪、一張校園地圖與一張道具圖示表）、學校、相談屋與海邊旅館的角色立繪及場景畫板，外加六段 10 秒第一人稱視角場景影片——社團室的門、字跡漸淡的信、藏起的文化祭方案、廣播開關，以及白田莊的鑰匙。
第三階段：角色去背birefnet
每一張角色插圖都會去除背景、轉為透明 PNG 立繪，讓它能在舞台聚光燈下登場而不帶矩形邊緣——嘉茂淵子的立繪、宇野奈惠的全身像，以及拿著信件的河內杏葉。
每一張角色插圖都會去除背景、轉為透明 PNG 立繪，讓它能在舞台聚光燈下登場而不帶矩形邊緣——嘉茂淵子的立繪、宇野奈惠的全身像，以及拿著信件的河內杏葉。
第四階段：應用程式建置與發布neta-studio
劇場本身是一個靜態頁面——六種讀法視角、一幕幕場景與道具的腳本、一段幕布動畫，以及與真實美術綁定的場景影片圖層——打包為靜態套件，在真實瀏覽器中完成品管檢查，並發布至穩定的分享連結。
劇場本身是一個靜態頁面——六種讀法視角、一幕幕場景與道具的腳本、一段幕布動畫，以及與真實美術綁定的場景影片圖層——打包為靜態套件，在真實瀏覽器中完成品管檢查，並發布至穩定的分享連結。
素材提示詞
真實生成提示詞
場景影片提示詞——相談屋，第一人稱seedance-2-0
「來自 @霞浦高中 一名匿名學生放學後走進 @相談屋 的 10 秒第一人稱視角影片。鏡頭就是學生的雙眼：沿著安靜的校園走廊前行，柔和夕陽灑落，地上仍留著文化祭的紙屑，遠處迴盪著微弱的校園廣播，接著一隻手遲疑了一下，滑開社團室的門。裡頭，@嘉茂淵子 靜靜坐在書桌旁，桌上有筆記本與一封舊信，她的目光溫柔卻敏銳，彷彿早已察覺那個秘密；@宇野奈惠 在樸素的委託箱旁帶著燦爛的好奇心轉過身來，塵埃微粒在暖光中飄浮。動態：緩步向前、輕微的手持呼吸感、門輕輕作響、窗簾隨晚風擺動、散落的紙張微微顫動、光線在書桌間游移。氛圍：靜謐的懸疑、溫柔、求助的恐懼與釋然、一段校園生活之謎的開端。維持現代日本高中的寫…」
「來自 @霞浦高中 一名匿名學生放學後走進 @相談屋 的 10 秒第一人稱視角影片。鏡頭就是學生的雙眼：沿著安靜的校園走廊前行，柔和夕陽灑落，地上仍留著文化祭的紙屑，遠處迴盪著微弱的校園廣播，接著一隻手遲疑了一下，滑開社團室的門。裡頭，@嘉茂淵子 靜靜坐在書桌旁，桌上有筆記本與一封舊信，她的目光溫柔卻敏銳，彷彿早已察覺那個秘密；@宇野奈惠 在樸素的委託箱旁帶著燦爛的好奇心轉過身來，塵埃微粒在暖光中飄浮。動態：緩步向前、輕微的手持呼吸感、門輕輕作響、窗簾隨晚風擺動、散落的紙張微微顫動、光線在書桌間游移。氛圍：靜謐的懸疑、溫柔、求助的恐懼與釋然、一段校園生活之謎的開端。維持現代日本高中的寫…」
場景影片提示詞——消失字跡的信seedance-2-0
「放學後一名學生坐在 @相談屋 內書桌前的 10 秒第一人稱視角影片，正在調查出自 @寄給初春的書信 的 @消失字跡的信。鏡頭就是學生的雙眼與雙手。一開始，雙手將一封折起的舊信放上木製社團室書桌；紙張微微泛黃，柔軟而磨損。觀看者緩緩將它攤開。起初紙面幾乎空白，只殘留淡淡的筆跡痕跡。另一隻手——屬於鏡頭外、就在一旁的 @宇野奈惠——輕輕將一盞溫暖的桌燈拉近。隨著光線在紙上移動，蒼白的墨跡開始浮現，接著有些字行又再度淡去，像一個脆弱的秘密。觀看者以手指壓住紙角，塵埃微粒在夕陽下飄浮；書桌後方的窗簾輕輕擺動；筆記本與樸素的委託箱就在一旁。動態：小心翼翼的攤開、紙張紋理彎曲、桌燈滑近、暖光掠過紙面、手…」
「放學後一名學生坐在 @相談屋 內書桌前的 10 秒第一人稱視角影片，正在調查出自 @寄給初春的書信 的 @消失字跡的信。鏡頭就是學生的雙眼與雙手。一開始，雙手將一封折起的舊信放上木製社團室書桌；紙張微微泛黃，柔軟而磨損。觀看者緩緩將它攤開。起初紙面幾乎空白，只殘留淡淡的筆跡痕跡。另一隻手——屬於鏡頭外、就在一旁的 @宇野奈惠——輕輕將一盞溫暖的桌燈拉近。隨著光線在紙上移動，蒼白的墨跡開始浮現，接著有些字行又再度淡去，像一個脆弱的秘密。觀看者以手指壓住紙角，塵埃微粒在夕陽下飄浮；書桌後方的窗簾輕輕擺動；筆記本與樸素的委託箱就在一旁。動態：小心翼翼的攤開、紙張紋理彎曲、桌燈滑近、暖光掠過紙面、手…」
場景影片提示詞——文化祭秘密方案書seedance-2-0
「放學後一名學生在 @學生會室 內調查出自 @文化祭秘密策劃 的 @文化祭秘密方案書 的 10 秒第一人稱視角影片。鏡頭就是學生的雙眼與雙手。一開始，一張凌亂的學生會書桌鋪滿粉彩色的文化祭傳單、色紙碎片、紙膠帶、印章、筆記本，以及一個厚重檔案夾——標籤看起來像普通的文化祭企劃，卻沒有可辨識的文字。觀看者的雙手打開檔案夾，迅速翻過數頁；多數頁面都是無害的時程表與攤位草圖。接著，一隻手注意到後封裡有一道微微隆起的內夾層。觀看者小心地將它掀開，抽出一張更早的隱藏企劃書。紙張滑出之際，數張散落的便條飄過桌面；其中一頁落在溫暖的夕陽下，上頭有紅筆圈記、箭頭與標出的時程，文字卻無法辨讀。動態：觸感十足的翻頁、紙緣顫…」
「放學後一名學生在 @學生會室 內調查出自 @文化祭秘密策劃 的 @文化祭秘密方案書 的 10 秒第一人稱視角影片。鏡頭就是學生的雙眼與雙手。一開始，一張凌亂的學生會書桌鋪滿粉彩色的文化祭傳單、色紙碎片、紙膠帶、印章、筆記本，以及一個厚重檔案夾——標籤看起來像普通的文化祭企劃，卻沒有可辨識的文字。觀看者的雙手打開檔案夾，迅速翻過數頁；多數頁面都是無害的時程表與攤位草圖。接著，一隻手注意到後封裡有一道微微隆起的內夾層。觀看者小心地將它掀開，抽出一張更早的隱藏企劃書。紙張滑出之際，數張散落的便條飄過桌面；其中一頁落在溫暖的夕陽下，上頭有紅筆圈記、箭頭與標出的時程，文字卻無法辨讀。動態：觸感十足的翻頁、紙緣顫…」
場景影片提示詞——廣播室播出中seedance-2-0
「放學後，在 @霞浦高中 的老舊校園廣播室內拍攝的 10 秒第一人稱視角影片，與 @霞浦高中廣播聲 及 @占卜研究社結成 相關。畫面中不應出現任何角色的臉。鏡頭出自 @宇野奈惠 的視角，活力充沛卻有所克制：只看得到她的雙手與動作。一開始，一隻手將廣播室的門滑開到剛好能進入的縫隙；切換或滑行至一張布滿灰塵的廣播桌，桌上有老式麥克風、混音旋鈕、卡帶播放機、盤繞的線材，以及一盞小巧的紅色「播出中」指示燈。一隻手將麥克風拉近，另一隻手在開關上方遲疑。手指將廣播開關按下；紅色「播出中」指示燈清楚亮起。透過廣播室的窗戶或走廊玻璃，只看得見走廊上學生們的下半身剪影或鞋子停了下來、微微轉動，沒有臉。動態：門輕輕滑開、手拉過麥克風、線材移位、手指按下…」
「放學後，在 @霞浦高中 的老舊校園廣播室內拍攝的 10 秒第一人稱視角影片，與 @霞浦高中廣播聲 及 @占卜研究社結成 相關。畫面中不應出現任何角色的臉。鏡頭出自 @宇野奈惠 的視角，活力充沛卻有所克制：只看得到她的雙手與動作。一開始，一隻手將廣播室的門滑開到剛好能進入的縫隙；切換或滑行至一張布滿灰塵的廣播桌，桌上有老式麥克風、混音旋鈕、卡帶播放機、盤繞的線材，以及一盞小巧的紅色「播出中」指示燈。一隻手將麥克風拉近，另一隻手在開關上方遲疑。手指將廣播開關按下；紅色「播出中」指示燈清楚亮起。透過廣播室的窗戶或走廊玻璃，只看得見走廊上學生們的下半身剪影或鞋子停了下來、微微轉動，沒有臉。動態：門輕輕滑開、手拉過麥克風、線材移位、手指按下…」
場景影片提示詞——白田莊，灰燼中的鑰匙seedance-2-0
「將來源圖片製作成 10 秒的第一人稱視角災後場景動畫，時間點在白田莊大火之後。保留來源圖片中精確的比例與視角：前景特寫的學生雙手、正常手掌大小、掛著燒焦木牌的黃銅房間鑰匙、符合人體尺度的濕灰燼與木屑，以及僅在背景中遙遠而模糊的殘破旅館。不要改變比例。不要讓背景建築變成縮小模型或巨大化。不要放大鑰匙。畫面中沒有臉，背景也沒有任何人。動作：雙手緩緩撥開一小片濕灰燼，露出小巧的黃銅房間鑰匙，小心翼翼地捏住鑰匙圈，將它抬進蒼白的晨光中一小段距離，並讓燒焦的木牌自然地擺盪一次。煤灰染上指尖；幾滴雨水從鏡頭外焦黑的屋簷落下；灰燼與小木屑微微移動。鏡頭保持低角度、貼近且穩…」
「將來源圖片製作成 10 秒的第一人稱視角災後場景動畫，時間點在白田莊大火之後。保留來源圖片中精確的比例與視角：前景特寫的學生雙手、正常手掌大小、掛著燒焦木牌的黃銅房間鑰匙、符合人體尺度的濕灰燼與木屑，以及僅在背景中遙遠而模糊的殘破旅館。不要改變比例。不要讓背景建築變成縮小模型或巨大化。不要放大鑰匙。畫面中沒有臉，背景也沒有任何人。動作：雙手緩緩撥開一小片濕灰燼，露出小巧的黃銅房間鑰匙，小心翼翼地捏住鑰匙圈，將它抬進蒼白的晨光中一小段距離，並讓燒焦的木牌自然地擺盪一次。煤灰染上指尖；幾滴雨水從鏡頭外焦黑的屋簷落下；灰燼與小木屑微微移動。鏡頭保持低角度、貼近且穩…」
角色立繪提示詞——嘉茂淵子gpt-image-2
「@嘉茂淵子，為角色關係網絡建立一張正方形半身頭像。角色：日本高中女生，依循古老家族傳統留著及肩的直順深色頭髮，面容美麗卻幾乎不帶表情，眼神沉靜而善於觀察，帶著些許老派的氣質，身穿整潔的制服，配有低調的古典配件，例如小巧的護身符或折起的紙書籤，將一本古舊的神秘學或古典文本緊抱胸前。構圖：置中的半身頭像，微微朝向左方，沉靜的偵探氛圍。風格：柔和彩色線稿、手繪質感、柔和粉彩色調、乾淨的輕小說角色立繪、溫柔的校園懸疑氛圍、溫暖的紙張紋理、低調的粉彩背景，無文字、無標誌、無浮水印。限制：無文字、無標誌、無浮水印，避免多出指頭，避免寫實攝影感。」
「@嘉茂淵子，為角色關係網絡建立一張正方形半身頭像。角色：日本高中女生，依循古老家族傳統留著及肩的直順深色頭髮，面容美麗卻幾乎不帶表情，眼神沉靜而善於觀察，帶著些許老派的氣質，身穿整潔的制服，配有低調的古典配件，例如小巧的護身符或折起的紙書籤，將一本古舊的神秘學或古典文本緊抱胸前。構圖：置中的半身頭像，微微朝向左方，沉靜的偵探氛圍。風格：柔和彩色線稿、手繪質感、柔和粉彩色調、乾淨的輕小說角色立繪、溫柔的校園懸疑氛圍、溫暖的紙張紋理、低調的粉彩背景，無文字、無標誌、無浮水印。限制：無文字、無標誌、無浮水印，避免多出指頭，避免寫實攝影感。」
角色立繪提示詞——宇野奈惠gpt-image-2
「@宇野奈惠，為角色關係網絡建立一張正方形半身頭像。角色：充滿活力的日本高中女生，表情豐富，眼神活潑好奇，帶著友善又調皮的笑容，柔軟的棕色中短髮自然擺動，制服穿得隨性，一隻手舉起，彷彿正要發問。構圖：置中的半身頭像，動感的視角，溫暖的校園午後氛圍。風格：柔和彩色線稿、手繪質感、柔和粉彩色調、乾淨的輕小說角色立繪、溫柔的校園懸疑氛圍、溫暖的紙張紋理、低調的粉彩背景，無文字、無標誌、無浮水印。限制：無文字、無標誌、無浮水印，避免多出指頭，避免寫實攝影感。」
「@宇野奈惠，為角色關係網絡建立一張正方形半身頭像。角色：充滿活力的日本高中女生，表情豐富，眼神活潑好奇，帶著友善又調皮的笑容，柔軟的棕色中短髮自然擺動，制服穿得隨性，一隻手舉起，彷彿正要發問。構圖：置中的半身頭像，動感的視角，溫暖的校園午後氛圍。風格：柔和彩色線稿、手繪質感、柔和粉彩色調、乾淨的輕小說角色立繪、溫柔的校園懸疑氛圍、溫暖的紙張紋理、低調的粉彩背景，無文字、無標誌、無浮水印。限制：無文字、無標誌、無浮水印，避免多出指頭，避免寫實攝影感。」
16:9 封面提示詞——讀法劇場gpt-image-2
「《霞浦紀事》幕布讀法劇場的遊戲封面主視覺，這是一款校園懸疑幕布讀法網頁體驗。柔和彩色線稿、手繪質感、柔和粉彩色調、電影般的校園生活、溫柔的懸疑氛圍。16:9 橫向構圖：放學後溫暖的學校禮堂化作一座小小的鏡框舞台，深紅天鵝絨幕布在中央分開，一道金色聚光燈落在攤開的劇本上，道具是一封捲起的羊皮紙信件與一把小巧的黃銅房間鑰匙，嘉茂淵子（沉靜、深色直長髮，手捧一本古舊的古典書）與宇野奈惠（活力充沛、柔軟的棕色短髮）俯身閱讀紙頁，同班同學在幕布後如朦朧剪影般等待。無文字、無標誌、無浮水印。」
「《霞浦紀事》幕布讀法劇場的遊戲封面主視覺，這是一款校園懸疑幕布讀法網頁體驗。柔和彩色線稿、手繪質感、柔和粉彩色調、電影般的校園生活、溫柔的懸疑氛圍。16:9 橫向構圖：放學後溫暖的學校禮堂化作一座小小的鏡框舞台，深紅天鵝絨幕布在中央分開，一道金色聚光燈落在攤開的劇本上，道具是一封捲起的羊皮紙信件與一把小巧的黃銅房間鑰匙，嘉茂淵子（沉靜、深色直長髮，手捧一本古舊的古典書）與宇野奈惠（活力充沛、柔軟的棕色短髮）俯身閱讀紙頁，同班同學在幕布後如朦朧剪影般等待。無文字、無標誌、無浮水印。」
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專業——雲端駕馭系統支援從世界觀建構到發布互動式網頁的完整工作流程，全部在雲端執行、無需本地設置，並能穩定取用前沿模型：Claude Opus 5、GPT Image 2、Seedance 2.0、BiRefNet 與 DeepSeek。
一鍵生成——官方調校的技能驅動每一個步驟：世界觀建構、角色立繪與場景美術、場景影片生成、背景去背為立繪、頁面組裝，以及完成後的劇場即時分享。
社群優先——使用者可建立無限多個世界；所有公開世界都能被分支、混搭與重新想像成新的遊戲與互動體驗。
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這座完整的讀法劇場由 Neta Studio 的人工智慧以一句話生成。世界觀只花了幾分鐘。劇場也只花了幾分鐘。你也做得到——改編這個世界，或從任何原創作品重新開始。無需撰寫程式碼，免費即可開始。
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